Theoretische concepten zijn belangrijk in de hedendaagse kunstpraktijk en het kunstonderwijs. Door de ogenschijnlijk simpele vraag ‘waarom, wat en hoe theorie?’ voor te leggen aan een reeks mensen die betrokken zijn bij internationaal kunstonderwijs op MA-niveau op het gebied van beeldende kunst en uitvoerende kunst, biedt dit boek een scala aan actuele opties, posities en praktijken op dit gebied. De teksten in dit boek onthullen de vele verschillende manieren waarop theorie wordt toegepast in het kunstonderwijs. Door verschillende theoretici, kunstenaars en docenten de gelegenheid te geven aan het woord te komen, wordt het transdisciplinaire karakter van de theorie bijzonder zichtbaar.